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艺术学院开展班风、学风建设阶段总结班会

发布者:宋文琼  时间:2020-06-13 00:00:00  浏览:

为扎实推进我院班风、学风建设工作落实、落细,进一步加强思想引领、明确奋斗目标,通过总结经验和查摆问题,引导同学们强化集体意识、主人翁意识、责任意识,形成合力,促进良好班风、学风氛围营造,艺术与传媒学院于6月1日至5日利用“腾讯会议”开展班风、学风建设阶段总结班会。辅导员与责任班导师精心策划,组织学生云端发声,班干结合工作实际发言,汇报问题与不足,明确了良好的班风、学风对于个人成长的重要意义,为下一步工作开展打下了坚实基础。

2017级

辅导员段莹对班风、学风建设工作开展以来班级的出勤状况、课堂表现、钉钉打卡、青年大学习、课前五分钟演讲等情况进行总结与点评,鼓励同学们从多方面严格要求自己,提高自律意识,营造良好的学习氛围;针对线上教学与考试,引导同学们认真准备、诚信应考、文明上网。她同时强调,同学们要一切行动听指挥,不允许私自返校、返哈,如有移动必须提前申请。她从就业实习、秋季招聘、研招准备等内容着手,引导同学们合理规划,利用课余时间提高综合能力,把握疫情期间国家面向大学生出台的就业政策,提升就业意识,精心准备,把握就业机遇。

2018级

2018级各班级班干总结五月份班级班风学风建设整体情况,反馈班级日常管理中存在的不足之处,提出了问题的解决办法和措施。责任班导师强调课堂纪律与作业要求,引导同学们端正学习态度,合理规划时间,保证作业质量,积极参与课上互动。辅导员黄涛一一解答学生提出的问题,从学习态度切入,督促同学们按时完成学习任务,努力备考、诚信应考;要积极配合各项教学活动,通过参加学校组织的各项活动,丰富自己的课余生活;引导同学们文明上网,遵守学校网络文明公约,利用网络学习期间,打好专业基础,提高自身综合素质,期待与同学们早日在美丽校园相见。

2019级

2019级各班级班干结合自身工作情况进行总结,以班风、学风建设开展前后日常管理数据对比为依据,查找不足,分析原因。学生代表发言,决心以责任与担当为抓手,积极参与班级整体建设。辅导员引导同学们明确学习目标,提高对班风、学风建设的认识,鼓励学生们培养集体荣誉感;通过德育学分公示与总结,引导同学们积极参加各项活动,在活动中锻炼自己、提升自己。

辅导员马旭远总结讲话。他鼓励大家要相互监督、互帮互助,坚持班级整体建设理念。引导同学们明确奋斗目标,注重细节和质量,预祝同学们在期末考试中取得好成绩。他强调,班风、学风建设贯穿大学始终,每个人都要养成良好的习惯,用实际行动为班风、学风建设贡献力量,同时从良好学习风气中获益。引导同学们明确新时代青年身份,争做文明网络青年,用青春引领正能量,以社会主义核心价值观为指引,让青春之花在奋斗中绽放绚丽光彩。

本次班风、学风建设阶段总结班会的召开,充分调动了同学们的学习主动性和积极性,促进了学生综合素质全面提升;引导同学们树立远大理想目标,养成良好的学习和生活习惯,帮助同学们端正了学习态度,把班风、学风建设融入到学生发展全过程,助推学院优良学风的形成。