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为帮助2020届毕业生拓宽就业渠道，坚定就业信心，同时使低年级学生充分了解就业形势和就业政策，尽早明确个人发展与职业生涯规划，量身定制“就业套餐”，机器人工程学院于5月4日—6日组织大一至大四全体学生学习由教育部学生司吴爱华副司长主讲的教育部“24365校园招聘”服务“互联网+”第四场就业公益视频课。
2016级
2017级
2018级
2019级
通过本次就业公益视频课的学习，各年级同学们表示受益匪浅，纷纷发表了自己的学习体会。
2016级 孙启鹏
习近平总书记强调，要把高校毕业生就业作为重中之重。这让我们毕业生对就业不再恐惧。我们在即将毕业之际，要充分了解当下的就业形势，统筹好毕业和就业之间的关系，要提前做好从校园走向社会的心理准备，工作前树立服务社会的意识。认清自己，坚定信心，就业就是要敢于踏出那一步，实现自己的人生价值。
2017级 谭天宇
即将面临求职就业的大三年级学生，存在着或多或少的迷茫。观看就业公益课程后，对我们树立信心有很大的帮助，也有了自己的感悟：
1.我们要对自己有准确的定位。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。
2.要认真筛选适合自己的就业岗位。
3.对自己一定要有自信。
4.注重细节。在我们的生活中总是能被细微的事物所打动。
5.还有一个重要细节，就是“礼”。一个彬彬有礼的人特别能展现出他的人品，也必将被欣赏和给予更多机会。
2017级 石英男
这次就业公益课程让我明白，作为即将步入大四的我们只要有充分的准备，“危机”就会化为转机。不管什么时候都要提升自己，积累知识，提高学历，这样才不会被淘汰。要把自己的专业和爱好结合起来，才能更好地找到自己喜欢的工作。同时也应放宽眼界，选择适合自己的工作，努力为祖国的发展建设贡献力量。
2018级 姜琪
通过对本课程的学习，使我们正确地把握到目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策。我们要按照社会需求确立就业期求职心理，树立正确的择业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证顺利就业。同时，还要进行相关的职业知识、道德、素质教育，使我们了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，为毕业后能够独立创业打基础。
2018级 常新
通过线上观看学习“24365”就业公益课程，收获颇丰，有了许多学习感想。首先是一定要有求职的积极性，要意识到疫情下的就业形势。我们需要尽早、快速地搜寻就业机会，坚持每天浏览各大平台信息，持续关注平台和高校就业公众号以及雇主的校招公众号，观看空中宣讲会，通过各类渠道广泛搜集校园招聘信息。关于线上面试，要准备好设备、环境、着装、自我介绍，注意语速、表情，有备无患、未雨绸缪。老师的讲课告诉我们用具体的数据进行分析，让我们能更加直观地理解招聘方式的演变。在这个新媒体时代，全新的招聘方式意味着我们要拥有全新的能力，更快地搜集、沟通、提升，才能不被社会淘汰。
2019级 赵嘉裕
当今社会岗位需求和毕业生人数之间存在着矛盾，使得就业并不简单，这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题。正所谓：“正心，正行，方能正天下”。在参加了学院组织的就业公益视频课后，我受益匪浅。高校毕业生在毕业时根据社会需要与个体特点，要具备正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下，我们要转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己，最终实现就业。
2019级 张照瑞
作为一名大学生，对于毕业季面临就业，务必要正确应对社会上的竞争压力，正确认识自我，客观地评价自我，学会主动去适应社会。不少人思考“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，往往从主观角度去认识社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自我，最终导致自我陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。在选取职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要，将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才能获得成功。
高校毕业生面对就业要积极调整心态，做到未雨绸缪，努力争取机会，对于低年级学生来说，更要尽早培养就业意识和正确的就业观，做到“早教育、早知晓、早投入”。
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