为进一步提升大学生心理调适能力，推动心理健康教育工作深入开展，9月初，我校心理健康教育中心正式启动“学生成长联盟”团体心理辅导系列活动。
首场辅导“人际互动密码”由郭亚茜老师主持。本次活动引导学生通过沙具选取与场景构建，逐步表达“个人性格”“深入关系”及“团体人际”的心理意象过程，使学生认知不同层面人际关系对自身情绪状态及行为模式的影响，并鼓励学生在自由、受保护的活动空间中积极交流，进而增强其自我反思能力及人际自信。
“叙事与艺术表达”辅导由孔宁宁老师带领，本次活动围绕“自我认同”“人际关系”及“克服焦虑”三大主题，通过叙事引导和艺术创作的形式，协助学生深化自我认知、缓解情绪压力，并在完成个人作品的过程中提升适应新环境的信心。活动为学生提供表达自我、与他人建立联结的有效途径，现场氛围融洽而专注。
两场活动均聚焦于大学生普遍关注的心理议题，内容设计满足于学生实际需求，过程注重营造包容、专业且具有支持性成长环境。参与学生普遍表示，本活动不仅促进他们情绪释放和自我探索，也提高其应对现实心理挑战的能力。
此次活动是我校加强心理健康教育、落实育人使命的重要举措之一。今后，心理健康教育中心将继续推出形式多样、内容丰富的团体心理辅导活动，为全校学生提供更加专业、系统的心理支持服务。
