志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。习近平总书记在党的二十大报告中提到：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。站在新时代新征程上，广大青年仍然是确保国家富强、民族复兴、人民幸福的中坚力量。高校辅导员是开展大学生日常思想政治教育的骨干力量，是与学生接触最多的老师，对学生成长有着潜移默化的影响。因此，在日常工作中辅导员应突出以“心”育人，结合高校实际和学生特点，将该理念融入各项工作和各个环节中，成为“三全育人”理念贯彻的推动者、实施者和检验者，不断创新育人理念、提升育人能力。
一、“学为人师，行为世范”的初心
作为辅导员，我们担的是思想引导和铸魂育人的重任，应当以身作则，如《礼记》中所说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。辅导员自己首先要严于律己，然后以行动激励学生，成为他们心中的榜样。认真聆听学生的想法和需求，给予学生真诚的鼓励，帮助他们建立信心，主动关注学生的学习和生活状况，充分尊重学生的个性和选择，不计个人得失，全心全意为学生服务，与学生不断分享自己的经验和感悟，真诚相待。
二、“教学相长、授人以渔”的信心
辅导员在思政工作中，应秉持“教学相长、授人以渔”的坚定信念，既要传授理想信念，分享人生感悟，更要注重培育学生独立思考的能力，引导他们掌握自主解决问题的技巧。正如《礼记·学记》里讲到：“教学相长”，我们在引导学生成长的同时，也在不断地完善和提升自身的专业素养和思政工作能力。
三、“传道授业、答疑解惑”的耐心
辅导员在开展学生工作时要善于观察，积极思考，细心了解学生，争做学生人生道路上的引路人。在日常学习和生活中通过敏锐地观察和细心地发现，及时了解学生的思想动态和学习状况。针对发现的问题及时对学生进行思想政治教育和行为干预。只有细心才能走进学生的内心世界，才能够真正地了解学生，才能有针对性地帮助学生，才能做到了解学生成长，掌握学生特点,把握学生成长规律。
辅导员简介
李琳琳，女，汉族，中共党员，硕士研究生，职业生涯指导师，现任汽车与建筑工程学院学生发展中心副主任。曾荣获哈尔滨华德学院首届学生党员微党课大赛“优秀指导教师”、优秀专职学生工作者、哈尔滨市大学生暑期“三下乡”社会实践优秀个人、“创新杯”全国大学生就业能力大赛创业方案大赛优秀指导教师等荣誉称号，先后两次获评年度“杰出贡献者”。
